lehrkraft (m/w/d)

Arbeitsort

Hannover-Bothfeld

Stundenumfang

38,5 Stunden
26 UE

Beginn

zum 01.08.2026
ggf. früher

Bewerbungsunterlagen an

Marion Richter
bewerbung@
werkstattschule.de

lehrkraft (m/w/d) sonderpädagogik

Fachrichtung Mathe und ggf. Englisch für die Haupt- und Förderschule

Wir suchen zum 01. August (ggf. früher) eine Förderschullehrkraft möglichst mit den Fachrichtungen Mathe und ggf. Englisch für die Arbeit in der Haupt- und Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle mit 26 Unterrichtsstunden. Ggf. ist auch eine Beschäftigung in Teilzeit möglich.
Die Arbeit in der Haupt- und Förderschule
In der Haupt- und Förderschule werden in den Klassen 5 - 10 ca. 80 Haupt- und Förderschüler*innen inklusiv beschult. Alle Schüler*innen besuchen die Schule aufgrund zum Teil nachhaltiger Problemlagen an den herleitenden Schulen. Folglich ist die Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen sehr individuell zugeschnitten und besonders von stimmigen Beziehungen, intensiven und verlässlichen Kontakten und einer permanenten Entwicklungsbegleitung abhängig.
Wir freuen uns sehr auf Bewerber*innen, die nach dem Master-Studium, erfolgreichem oder nicht erfolgreichem Referendariat dafür brennen, pädagogische Veränderungen in das Schulleben einzubringen, da wir gerade daran arbeiten, unser Schulkonzept grundlegend zu verändern.

Wir bieten

• Arbeit in kleinen Klassen von max. 12 Schüler*innen
• Ein engagiertes, motiviertes und buntes Team mit sehr gutem Arbeitsklima
• Fachliche Beratung, Begleitung und Unterstützung
• Kollegiale, gemeinwohlorientierte Unternehmenskultur
• Vergütung nach Haustarif und steuerfreie Gehaltszulagen sowie Entwicklungsmöglichkeiten im Verein der Werk-statt-Schule
• Diverse Fortbildungsmöglichkeiten
• Betriebliche Altersvorsorge nach einem Jahr Betriebszugehörigkeit
• Beteiligung am Deutschlandticket Hannover Job
• Angebot einer Mittagsverpflegung vor Ort
• Betriebliches Gesundheitsmanagement

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Die aufgaben

• Fachunterricht
• Klassenleitung im Tandem
• Entwicklung von Förderplänen im Team
• Krisenintervention und -bearbeitung
• Elternkontakte / ggf. Hausbesuche
• Bereitschaft zum Austausch im Team und Teilnahme an wöchentlichen Sitzungen
• Teilnahme an Beratungsprozessen durch den Mobilen Dienst und selbstständige Erstellung von Teilen eines Beratungsgutachtens
• Kooperation mit Institutionen (Jugendamt o.Ä.)

wir erwarten

• Abgeschlossene zweite Staatsprüfung (Lehramt Sonderpädagogik), mindestens Master of Education (Sonderpädagogik)
• Leidenschaftliche Begleitung von Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenssituationen
• Authentische Persönlichkeit mit einer klaren Haltung von Annahme und Wertschätzung
• Stabile, belastbare Beziehungsangebote für Schüler*innen und Eltern
• Selbstreflexionsvermögen sowie strukturierte Arbeitsweise
• Bereitschaft, sich in Verwaltungsvorgänge einzuarbeiten und diese strukturiert umzusetzen

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Bewerbungsunterlagen an:
Marion Richter
[email protected]